HECHO SOCIAL 2
AUMENTA LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS
CIUDAD DE MÉXICO.- la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) advirtió que en el ámbito educativo siguen en aumento las violaciones a los derechos fundamentales, sobre todo por la violencia intraescolar y anunció el reforzamiento de sus programas contra este problema.
El organismo defensor de los derechos humanos informó que durante el año pasado se presentaron sólo en la comisión nacional mil 28 quejas por presuntas violaciones a las garantías ocurridas en el sector educativo; en 2011, hasta mayo, van registradas 673.
En un comunicado, la CNDH informó: "Los principales hechos denunciados fueron prestar indebidamente este servicio, restringir el adecuado desarrollo físico o mental del niño y violar el derecho de los menores a educación".
Además, existen casos donde se excluyó respetar los derechos de las personas con algún tipo de discapacidad y otros donde se privó a menores de los recesos escolares.
Derechos Humanos refuerza las actividades realizadas en el marco del Programa Nacional para Abatir y Eliminar la Violencia Escolar, con el fin de prevenir conductas que pongan en riesgo la integridad de alumnos y profesores.
Este programa promulga el conocimiento de los derechos de niños y adolescentes, además de sensibilizarlos sobre los beneficios de estudiar en un ambiente de respeto y más seguro.
Personal de la CNDH visita primarias y secundarias, tanto públicas como privadas, donde realiza talleres para difundir los derechos primordiales y las obligaciones de padres, alumnos, profesores y autoridades.
En los centros educativos, destacó, las agresiones no sólo se limitan al acoso entre compañeros de clase, sino que presentan también manifestaciones violentas en las que llegan a intervenir docentes, autoridades o padres de familia.
La Secretaría de Educación del Estado de Jalisco (SEJ) implementó el programa Aprendamos a Vivir sin violencia Del 17 de marzo al 13 de abril 2011, mediante el cual se realizaron foros regionales para recolectar testimonios y posibles soluciones.
Diario de Jalisco, 19 de junio 2011.
Guión para el hecho social
Piensen y respondan a las preguntas:
1. Identifica ¿A qué tema CTSyV corresponde?
R.= Derechos humanos.
2. Analiza ¿Cuáles son los actores sociales?
R.= La CNDH, la SEJ, las escuelas públicas.
3. Define ¿Cuál es la controversia y el problema de los derechos humanos?
R.= Que no se respetan los derechos de los estudiantes, que ha aumentado la violencia en las escuelas, que no se respetan los derechos de las personas o estudiantes que tienen algun tipo de discapacidad, entre otros problemas más.
4. ¿Qué postura sostienen cada actor?
R.= La CNDH refuerza las actividades del Programa Nacional para Abatir y Eliminar la Violencia Escolar.
5. ¿Cuál es la intención de cada actor?
R.= Que se logren respetar los derechos de todas las personas y estudiantes sin importar si tienen alguna discapacidad.
6. ¿Con qué problemas sociales se relaciona? Por ejemplo, con los derechos de cada ser humano de vivir.
R.= Que todos los seres humanos tenemos los mismos derechos sin importar nuestro color de piel, lengua, religión o creencias.
7. ¿Cuál es la decisión que se puede aplicar en este caso?
R.= Que se hagan programas o platicas donde se hable acerca de que todas las personas tenemos los mismos derechos.
8. Cuáles son las creencias, valores o normas que se relacionan con ella.
R.= Que todos somos iguales.
9. ¿Qué hecho parecido ha sucedido en tu comunidad o sabes de algún hecho semejante?
R.= Que en las escuelas no se respetan los derechos de los estudiantes por igual.
Responde a las preguntas
1. Propón ejemplos acerca de dónde puede existir discriminación.
R.= En la escuela, en la comunidad, en el trabajo, en la calle, en todas partes.
2. ¿Por qué la discriminación contra la mujer es fuerte en México y quien la sufre más - la mujer moderna o la mujer indígena?
R.= Yo pienso que las dos, porque no quieren reconocer que la mujer puede realizar lo mismo que el hombre.
3. Proporciona ejemplos de diferentes tipos de discriminación.
R.= Social, lengua, religión, razas, creencias, entre otras más.
4. ¿Cuáles son los problemas de los derechos humanos de los pueblos Indígenas en México?
R.= Que no se aplican correctamente las leyes que las protegen.
5. ¿Por qué los adultos están expuestos a la discriminación laboral y cuáles son los argumentos de las empresas?
R.= Piensan que no pueden realizar los mismos trabajos una persona adulta que una persona joven , que es mas eficaz una persona joven.
6. ¿Por qué la discriminación muchas veces va junto con la pobreza?
R.= En que no tratan a la gente pobre porque piensan que tienen rolla o alguna enfermedad.
7. Menciona una de las organizaciones en México, que está dedicada a la lucha contra la discriminación.
R.= La CNDH, el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, la Comisión Ciudadana de Estudios contra la Discriminación.
